Vì sao hoạt động sản xuất chế tạo của nước Đức hùng mạnh?
Theo “Chiến lược Disney”, một nhóm lý tưởng cần có cả nhà tư tưởng, nhà phê bình và người làm thực tế. Nhà tư tưởng có thể thoải mái phát huy trí tưởng tượng sáng tạo; nhà phê bình chuyên quan sát bình luận, từ những góc nhìn khác nhau xem xét đề xuất của nhà tư tưởng, qua đó phát hiện những gì ưu việt nhất; người làm thực tế là người hiện thực hóa những ý tưởng chiến lược của nhà tư tưởng.
Nhiều nhà nghiên cứu đã chỉ ra, xã hội Đức là một “Đội hình Disney” lý tưởng. Nước Đức có rất nhiều nhà phê bình, nhờ vào thái độ có lý tính của công chúng Đức đối với hoạt động phê bình. Quan trọng hơn là nền giáo dục Đức cổ vũ học sinh không tin theo quyền lực một cách mù quáng, khuyến khích tư duy độc lập, suy nghĩ về vấn đề theo nhiều góc nhìn, chính tư tưởng đa nguyên này đã tạo ra một xã hội đa nguyên về văn hóa.
Theo “Chiến lược Disney”, một nhóm lý tưởng cần có cả nhà tư tưởng, nhà phê bình và người làm thực tế. Nhà tư tưởng có thể thoải mái phát huy trí tưởng tượng sáng tạo; nhà phê bình chuyên quan sát bình luận, từ những góc nhìn khác nhau xem xét đề xuất của nhà tư tưởng, qua đó phát hiện những gì ưu việt nhất; người làm thực tế là người hiện thực hóa những ý tưởng chiến lược của nhà tư tưởng.
Nhiều nhà nghiên cứu đã chỉ ra, xã hội Đức là một “Đội hình Disney” lý tưởng. Nước Đức có rất nhiều nhà phê bình, nhờ vào thái độ có lý tính của công chúng Đức đối với hoạt động phê bình. Quan trọng hơn là nền giáo dục Đức cổ vũ học sinh không tin theo quyền lực một cách mù quáng, khuyến khích tư duy độc lập, suy nghĩ về vấn đề theo nhiều góc nhìn, chính tư tưởng đa nguyên này đã tạo ra một xã hội đa nguyên về văn hóa.
Nước Đức chưa bao giờ thiếu công nhân kỹ thuật.
Ngoài vai trò của nhà phê bình và nhà tư tưởng, nước Đức còn có nhiều nhân tài làm thực tế hơn, họ dùng kỹ thuật công nghệ tinh xảo để tạo ra những sản phẩm thương hiệu Đức nổi tiếng thế giới. Lĩnh vực sản xuất chế tạo của Đức khiến nền kinh tế nước Đức tăng trưởng ổn định, giúp nước Đức trở thành điểm tựa vững vàng cho châu Âu, việc khu vực đồng euro đến nay vẫn đứng vững là nhờ công lao không nhỏ của ngành sản xuất chế tạo của Đức.
Công nghiệp sản xuất chế
tạo của nước Đức hùng mạnh được như thế, nguyên nhân quan trọng nhờ quốc gia
này đã tích lũy được nguồn tài nguyên “chất từ ở con người” bao gồm kĩ sư,
chuyên gia, nhân công...
“Tinh
thần người thợ của người Đức đặc biệt nghiêm cẩn, chuẩn mực, không được cẩu thả
dù chỉ một chút, đinh ốc quy định vặn 5 vòng thì họ không vặn 4 vòng rưỡi”
Ở Đức, cho dù là kỹ sư
hay công nhân kỹ thuật bình thường, mỗi người đều có tuyệt kỹ riêng, có người
nhờ ông cha truyền lại, nhưng đa số nhờ vào những trường dạy nghề, trường công
nhân kỹ thuật, thậm chí là đại học kỹ thuật ứng dụng được phân bố trên khắp nước
Đức. Ngoài ra còn có vai trò đào tạo của Hội Nghề nghiệp Đức và hoạt động tập
huấn thực tế trong các công ty.
Vì sao nhiều
người Đức không theo đuổi bằng cấp cao?
Trước
tiên, người làm công nhân kỹ thuật ở Đức không bị coi thường.
Xã hội Đức kính trọng những ai làm nghề này như với tất cả mọi “ngành nghề cấp
cao” khác. Dường như với người Đức, công việc mỗi người làm chẳng qua là sự
phân công lao động khác nhau trong xã hội mà thôi, cho dù là chính trị gia,
doanh nhân, giáo sư, kỹ sư hay công nhân kỹ thuật, mọi người chỉ là khác biệt về
nghề nghiệp, không có tình trạng kỳ thị phân biệt.
Từ “nghề nghiệp” trong
tiếng Đức hàm ý là “thiên chức” hoặc “tiếng gọi của Thượng đế”, nghề nghiệp mà
mỗi người theo đuổi, xét trên ý nghĩa “thiên chức” đều là thiêng liêng, thần
thánh. Chính vì thế, người Đức làm việc nghiêm túc, luôn có trách nhiệm, luôn gắng
sức làm cho tốt phận sự của mình.
Nguyên
nhân thứ hai là công nhân kỹ thuật Đức có thu nhập rất cao.
Một công nhân kỹ thuật bình thường có thu nhập từ 2.000 – 3.000 Euro (khoảng 53
triệu – 79 triệu đồng Việt Nam), không hề chênh lệnh so với mức thu nhập của những
người tốt nghiệp Đại học. Thậm chí họ còn có cơ hội tìm được việc làm tốt hơn. Công nhân kỹ thuật cao cấp là kho báu của
doanh nghiệp. Thu nhập của họ cao hơn, có thể mua nhà mua xe, thụ hưởng cuộc
sống chất lượng cao, có thể gọi là một mình nuôi được cả nhà, ngoài ra còn được
đi nghỉ phép nước ngoài hoặc chuyên tâm cho sở thích nghiệp dư khác của họ, ví
dụ như sưu tầm rượu nổi tiếng, sưu tầm đồ cổ… Ở Đức, những sở thích này không
phải “độc quyền” của những người có bằng cấp cao.
Nguyên
nhân thứ ba là nền giáo dục Đức rất thông thoáng, cởi mở. Một người làm công nhân kỹ
thuật nhưng nếu muốn “chuyển hướng” cũng có thể nộp đơn xin vào đại học kỹ
thuật ứng dụng để tiếp tục nghiên cứu sâu hơn, sau khi tốt nghiệp có văn bằng
Thạc sĩ được Nhà nước thừa nhận. Dĩ nhiên cũng có thể học bổ túc để có học vị
thạc sĩ, tiến sĩ.
Đi học ở Đức không có giới hạn tuổi
tác, nước Đức thuộc kiểu mẫu điển hình
của mô hình văn hóa “sống đến già, học đến già”. Vì thế, ở giảng đường đại học
của Đức có thể dễ dàng trông thấy những cụ già tóc bạc trắng đi học, đây là
chuyện rất bình thường.
Vì
người Đức có quan niệm về bình đẳng nghề nghiệp, công nhân kỹ thuật cũng có thu nhập
khá cao, bất cứ khi nào họ cũng có thể xin vào học đại học nếu muốn nghiên cứu
sâu hơn, nên rất nhiều người Đức lựa chọn làm công nhân kỹ thuật chứ không nhất
thiết phải học lấy bằng Đại học. Nhờ thế, nước Đức có một lực lượng công nhân
sản xuất thực tếhùng hậu, và chính họ đã giúp ngành sản xuất chế tạo của nước
Đức trở nên hùng mạnh.


0 comments:
Post a Comment